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Un estudio muestra que las personas con trastornos en el estado anímico, tienden a sobreestimar la duración y frecuencia de las arritmias.
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Los padres inciden mucho en los problemas mentales de los hijos, sobre todo por los malos hábitos, como discutir de todo, rehuir la responsabilidad de sus actos y no marcar límites, aseguro la psiquiatra del Instituto Mexicano del Seguro Social en Jalisco, Mileva Grijalba Jiménez
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21
El 10 de noviembre de 2011, la Organización para las Naciones Unidas (ONU) estableció la celebración del 21 de marzo como «Día Mundial del Síndrome de Down».
El espíritu de esta fecha es crear conciencia y entendimiento de lo que es, así como de promover los derechos de las personas con Síndrome de Down para disfrutar de una vida plena y digna.
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Menos estrés mejora la calidad de vida de pacientes con cáncer, afirmó la especialista Bárbara Andersen, al señalar se ha convertido en un grave problema de salud que afecta a quienes padecen esta enfermedad, debido a que el sistema inmunológico se debilita. Read more
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Demuestran la eficacia de la estimulación cerebral profunda para prevenir las recaídas en pacientes de depresión resistente Read more
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10
Un nuevo estudio precisó en un grupo de niños de a los que se le había diagnosticado autismo en edad pre escolar, apreciando que un 10 % mejoró de sus síntomas a la edad de 6 años mientras que en 20 % la mejoría se evidenció en el cumplimiento de sus actividades cotidianas
La investigación ha sido publicada en «JAMA Psychiatry» , fueron estudiados un grupo de 421 niños pre-escolares, de ellos 355 varones y 66 hembras. A los que se le realizó seguimiento, desde el momento del diagnóstico efectuado entre los 2 y 4 años de edad hasta cumplir los 6 años, evaluando la evolución según los síntomas que presentaban.
Se encontró entre un 11 y 20 % evolución satisfactoria, destacando una mejoría en los síntomas, esta mejoría no fue relacionada necesariamente con una mejoría en el funcionamiento cotidiano.
Alrededor del 20 % de los niños autistas mejoraron en el funcionamiento adaptativo (cómo se desenvuelven en la vida diaria), a decir de los investigadores.
No fueron idénticas las mejorías en los niños: se encontró algún niños que con el tiempo lograron aprender a hablar, otros a socializar e interactuar, otros síntomas como la agitación, el moverse de un lugar a otros, hablar en forma de repeticiones o, aquellos que no hablaban ni interactuaban, pero que presentaban síntomas como agitación. Estos síntomas se fueron reduciendo a lo largo del tiempo.
Se evidenciaron mayores mejoras en las niñas, aunque desde los inicios las niñas presentaron una sintomatología menos grave.
Demostraron que aquellos niños o niñas que tuvieron un diagnóstico temprano, fueron mayores las probabilidades de mejoría en su funcionamiento cotidiano.
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