Aunque soñar es una experiencia humana habitual, la ciencia aún no ha conseguido explicarla adecuadamente. Una nueva investigación señala que los individuos en sueño REM pueden interactuar y entablar una comunicación en tiempo real. El trabajo, que solo ha contado con la participación de 36 voluntarios, incluye cuatro experimentos realizados de forma independiente en varios países. Read more

febrero 20, 2021 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Biología, Fisiología, Investigaciones, Neurofisiología, Neurología, Psicología, Psiquiatría | Etiquetas: , , , |

Un estudio liderado desde el Instituto de Neurociencias, centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad Miguel Hernández, ha demostrado que los roedores sometidos a estrés en la etapa peri puberal (el periodo crítico alrededor de la pubertad) muestran una tasa de aprendizaje más lenta en la edad adulta, así como comportamientos relacionados con la ansiedad. Read more

enero 2, 2021 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Enferm. Psiquiát. y Psicológicas, Enfermedades Neurológicas, Neurofisiología, Neurología, Psicología, Psiquiatría | Etiquetas: , , , |

El trabajo demuestra que la falta de este receptor reduce la plasticidad sináptica en el hipocampo y altera procesos de aprendizaje asociativo y espacial. Read more

En la primera infancia, las habilidades de memoria predicen la fuerza de las conexiones cerebrales futuras y, a la inversa, la fuerza de las conexiones cerebrales tempranas predice la agudeza de la memoria futura. Una nueva investigación publicada en la revista JNeurosci, destaca la relación compleja y bidireccional entre la función cerebral y la capacidad durante el desarrollo. Read more

diciembre 17, 2020 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Neurología, Pediatría, Puericultura | Etiquetas: , , , , |

Un equipo internacional ha registrado casi 25 000 conexiones (sinapsis) entre neuronas para comprender el funcionamiento del hipocampo, una región del cerebro fundamental en la memoria o el aprendizaje. Read more

Un equipo de neurocientíficos de la Universidad de Indiana (IU), en Estados Unidos, ha construido un nuevo modelo de redes cerebrales humanas que arroja luz sobre cómo funciona el cerebro. El modelo ofrece una nueva herramienta para explorar las diferencias individuales en las redes cerebrales, que es fundamental para las clasificaciones de trastornos y enfermedades cerebrales, así como para comprender el comportamiento humano y las capacidades cognitivas. Read more

octubre 29, 2020 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Neurofisiología, Neurología | Etiquetas: , , , , , , |

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