Con el modelado del cuerpo de hongos, los investigadores de la Universidad de Konstanz (Alemania) han reconstruido casi 8000 células de esta estructura cerebral multiusos. Read more

Es un mito que las personas ocupen solo 10 por ciento del cerebro para las actividades diarias, cuando en realidad se usa todo, indicó José Figueroa Gutiérrez, profesor de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Read more

julio 19, 2017 | Lic. Heidy Ramírez Vázquez | Filed under: Neurofisiología, Neurología | Etiquetas: , |

Tres grupos de investigación de Gran Bretaña, Suiza y Portugal decidieron unir fuerzas, después de años de experimentos para descifrar los mecanismos del cerebro, con el fin de elaborar una única teoría general que explique su funcionamiento. Read more

noviembre 14, 2016 | Lic. Heidy Ramírez Vázquez | Filed under: Fisiología, Neurología | Etiquetas: , |

Una investigación publicada en   Cerebral Cortex Journal, ha revelado el efecto de la hipnosis sobre tres áreas del cerebro. El hallazgo ha sido posible gracias a la resonancia magnética funcional del cerebro de 57 personas sanas durante sesiones de hipnosis guiadas, similares a las que se aplican clínicamente para tratar la ansiedad, el dolor o los traumas. Read more

octubre 19, 2016 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Investigaciones, Psicología, Psiquiatría | Etiquetas: , |

Los seres humanos pueden aprender de forma efectiva, especialmente cuando son recompensados externamente (por ejemplo, con dinero o incentivos deseables después de que sus acciones). A diferencia del aprendizaje desencadenado externamente (el aprendizaje basado en la “zanahoria”), el aprendizaje auto-organizado o impulsado intrínsecamente se refiere a aquellos procesos de aprendizaje sin ninguna recompensa objetivo. Read more

octubre 1, 2016 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Bienestar y Calidad de Vida, Neurología, Psicología, Psiquiatría | Etiquetas: , , , |

La conciencia es el resultado de una serie de procesos neurobiológicos en el cerebro y a su vez es un rasgo del nivel de su complejidad. En realidad, el estar y el ser consciente nos sitúan ante lo que Chalmers ha denominado el ‘problema blando’ y el ‘problema duro’ de la conciencia. El primero hace referencia a aspectos como la vigilia, la atención o el conocimiento, y el segundo a conceptos tan complejos como autoconciencia, ‘yo neural’ o cognición social. Read more

septiembre 15, 2016 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Investigaciones, Neurología | Etiquetas: , , , , , |

  • Noticias por fecha

    noviembre 2017
    L M X J V S D
    « oct    
     12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    27282930  
  • Noticias anteriores a 2010

    Noticias anteriores a enero de 2010

  • Suscripción AL Día

  • Categorias

    open all | close all
  • Palabras Clave

  • Administración