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El juego social en el jardín de infancia mejora lo académico y reduce el agotamiento de los maestros
Al potenciar más juego, aprendizaje práctico y que los alumnos se ayuden mutuamente en el jardín de infancia mejora los resultados académicos, el autocontrol y la regulación de la atención, encuentra una nueva investigación de Universidad de la Columbia Británica (UBC), en Canadá. Read more
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Investigadores de la Facultad de Medicina de la Universidad de California en San Diego aseguran que se están acercando a identificar los mecanismos del trastorno del espectro autista (TEA) y los biomarcadores que pueden ayudar en el diagnóstico temprano y las predicciones de la gravedad de los síntomas. Read more
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En respuesta a un accidente cerebrovascular perinatal que afecte al hemisferio izquierdo, los cerebros de los niños asignan las funciones del lenguaje al hemisferio derecho, según un estudio multidisciplinario liderado por el Idibell, que se publica en eNeuron. Read more
oct
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Expertos de la Unidad de Neurología Infantil del Hospital Universitario Quirón salud Madrid junto a Instituto de Biología Funcional y Genómica de la Universidad de Salamanca han descrito un nuevo trastorno genético caracterizado clínicamente con discapacidad intelectual y epilepsia. Read more
oct
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Una investigación publicada en JAMA Neurology, ha vinculado la obesidad y la esclerosis múltiple en la edad pediátrica y ha sido la primera en sugerir que podría afectar su respuesta al tratamiento.Con anterioridad varios estudios reportaron una conexión entre la obesidad y un riesgo más elevado de esclerosis múltiple en adultos, aunque los motivos no quedaron claros. Read more
sep
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Tres nuevos estudios realizados por científicos del Centro Médico del Hospital de Niños de Cincinnati, en colaboración con investigadores de la Universidad de Cincinnati, en Estados Unidos, resaltan la relación entre la contaminación del aire y la salud mental en los niños. Read more
