Investigadoras de la Universidad de Granada evidencian las dificultades de niños con dislexia en el procesamiento de los signos de puntuación cuando leen una frase, dificultades que podrían afectar su comprensión lectora. Read more

noviembre 5, 2019 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Investigaciones, Logopedia y Foniatría, Pediatría, Psicología, Puericultura | Etiquetas: , , |

¿Dislexia o dsxiliea? Cualquier persona sin trastornos de lectura podría leer sin problemas la primera palabra. Pero si quien lo intenta sufre esa alteración, verá algo similar a la segunda. Read more

junio 15, 2018 | Lic. Heidy Ramírez Vázquez | Filed under: Neurología, Psiquiatría | Etiquetas: |

Diversos estudios han demostrado que las regiones auditivas del cerebro se sincronizan con los estímulos auditivos externos. Read more

abril 2, 2018 | Lic. Heidy Ramírez Vázquez | Filed under: Neurología | Etiquetas: , |

La capacidad<p>Los jóvenes con dificultades para distinguir los tonos y la entonación del habla poseen mayores problemas para decodificar las palabras. / <a href="https://pixabay.com/es/ordenador-port%C3%A1til-mujer-3087585/" target="_blank">Pixabay</a></p> del cerebro para sincronizarse con el tono y la entonación del habla influye sobre la forma de procesar el lenguaje. Así concluye un estudio del centro de investigación vasco Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL) cuyos resultados podrían ayudar al diseño de actividades más eficaces para entrenar el cerebro con el fin de evitar futuros trastornos como la dislexia. Read more

marzo 8, 2018 | Lic. Heidy Ramírez Vázquez | Filed under: Neurología | Etiquetas: , , , |

La dislexia afecta a casi una de cada diez personas en el mundo. Adelantar su diagnóstico permitiría crear programas de entrenamiento para paliar este trastorno. Ese hito puede estar ahora más cerca gracias a un estudio realizado en el centro de investigación vasco Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL), que asocia el procesamiento auditivo de los niños con sus habilidades lectoras. Los resultados suponen una nueva vía para detectar el riesgo antes de saber leer. Read more

octubre 21, 2017 | Lic. Heidy Ramírez Vázquez | Filed under: Neurología, Pediatría | Etiquetas: , |

Los idiomas que hablamos influyen incluso en factores en los que se basa nuestra capacidad para leer, como la atención visual o los procesos fonológicos. Así concluye un nuevo estudio, realizado en el centro de investigación vasco BCBL, que podría tener implicaciones en la enseñanza y en el diagnóstico de la dislexia y otros problemas de lectura. Read more

mayo 13, 2017 | Lic. Heidy Ramírez Vázquez | Filed under: Neurología | Etiquetas: , |

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