Los tinnitus o acúfenos son un fenómeno que se caracteriza porque el paciente percibe un sonido, generalmente en forma de pitido, sin que proceda del exterior, ya que se genera en el propio oído o en el nervio auditivo. Aunque no tiene cura, se puede controlar para llevar una vida relativamente normal, pero las pruebas de diagnóstico y seguimiento en consulta son complejas. Read more

julio 10, 2018 | Lic. Heidy Ramírez Vázquez | Filed under: Logopedia y Foniatría, Otorrinolaringología | Etiquetas: |

El estudio, realizado con cerca de 300 niños de primaria, demuestra que los dos principios de organización rítmica de la escritura, dilatación e isocronismo, ya están presentes en las primeras producciones escritas de los niños.

Esta es la principal conclusión que ha descubierto un equipo internacional de investigadores liderado por la Universidad de Milán-Bicocca y con la participación de la UPF, el Instituto Neurológico Casimiro Mondino y la Universidad de Southampton. El artículo se ha publicado este mes de julio en la revista Scientific Reports.

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Los ratones que vocalizan repetitivamente, con pausas, de una manera similar al tartamudeo humano podrían  ayudar a los científicos a entender mejor las causas de este problema de  comunicación que aún tiene su cuota de misterio. Read more

abril 17, 2016 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Logopedia y Foniatría | Etiquetas: , |

Un estudio en el que participa el Centro de Investigación en Epidemiología Ambiental, asegura que el ruido residencial del tráfico rodado en la primera infancia provoca hiperactividad y síntomas de falta de atención.

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El entrenamiento ocular y otras terapias visuales no tratan la dislexia en los niños, confirman unos investigadores que encontraron una vista normal en la mayoría de niños que sufrían trastorno del aprendizaje, ya que la dislexia es una disfunción del cerebro, no un trastorno de los ojos.

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La dislexia no constituye sólo un problema para la lectura, sino que también dificulta el procesamiento prosódico, es decir, existen mayores problemas para detectar las sílabas acentuadas.

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junio 10, 2015 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Especialidades, Logopedia y Foniatría, Medicina Regenerativa, Pediatría, Psicología | Etiquetas: , , |

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