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La prevención de trastornos mentales puede evitar la repetición de curso y el abandono escolar

Al menos diez de cada cien niñas que estaban fuera del año escolar adecuado a su edad podrían haberle seguido el ritmo a su curso si sus trastornos mentales, fundamentalmente aquellos denominados externalizantes (tales como el déficit de atención y la hiperactividad), hubiesen sido prevenidos o tratados. Read more

enero 29, 2022 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Bienestar, salud y calidad de vida, Farmacología, Psicología, Psiquiatría, Puericultura, Salud Pública | Etiquetas: , , , , , , |

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