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Investigadoras de la Universidad de Granada evidencian las dificultades de niños con dislexia en el procesamiento de los signos de puntuación cuando leen una frase, dificultades que podrían afectar su comprensión lectora. Read more
noviembre 5, 2019 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Investigaciones, Logopedia y Foniatría, Pediatría, Psicología, Puericultura | Etiquetas: dificultades de lectura, dislexia, niños |