sep
9
Un estudio analizó la interacción colaborativa infantil entre pares y su vinculación con el desarrollo cognitivo. Según la investigación “la colaboración y el trabajo conjunto con otros en el espacio escolar remiten a prácticas de convivencia democrática y respeto mutuo, básicos para la vida en comunidad”.
septiembre 9, 2015 | Dra. María Elena Reyes González | Filed under: Investigaciones, Pediatría, Psicología | Etiquetas: desarrollo o la construcción del conocimiento, desarrollo psicológico en general y el cognitivo |