A los gemelos que participaron en el estudio se les realizó un seguimiento desde el nacimiento hasta los 2 años y  se les comparó con  niños que no tenían hermanos gemelos. Ninguno de ellos padecía una discapacidad que pudiera afectar al desarrollo del lenguaje. Después de dos años, el 47 % de los gemelos idénticos y el 31 % de los mellizos presentaban retrasos en el desarrollo del lenguaje. Los investigadores también descubrieron que el 71 % de los gemelos no combinaban las palabras cuando tenían 2 años, frente al 17 % de los niños sin gemelos. En general, los gemelos tenían una tasa de retraso en el lenguaje que era el doble que la de los niños sin gemelos.

El estudio concluye que aunque la genética explicó aproximadamente el 43 % de los déficits generales de los gemelos, se observó que el nacimiento prematuro y las complicaciones del parto (que a veces se asocian con el retraso en el lenguaje) son más comunes entre los gemelos idénticos.
septiembre 5 /2014 (Neurologia.com)

Rice ML, Zubrick SR, Taylor CL, Gayán J, Bontempo DE.Late Language Emergence in 24-Month-Old Twins: Heritable and Increased Risk for Late Language Emergence in Twins.J Speech Lang Hear Res.Jun 2014, Vol. 57, 917-928. doi:10.1044/1092-4388(2013/12-0350)

Los investigadores estudiaron a 108 niños con desarrollo normal entre las edades de 1 a 6 años. Mediante un escáner cerebral descubrieron que la distribución de mielina es fija a partir de los 4 años, lo que sugiere que el cerebro es más plástico a muy temprana edad. Además de facilitar que los niños sean bilingües, los resultados también sugieren que existe un momento crítico durante el desarrollo cuando la influencia ambiental en las capacidades cognitivas puede ser mayor.

Debido a que el trabajo parece indicar que los circuitos del cerebro asociados al lenguaje son más flexibles antes de los 4 años, una intervención temprana para los niños con retrasos en el lenguaje debería iniciarse antes de esa edad. Esto puede ser crítico para muchos trastornos de desarrollo, como el autismo, debido a que los problemas del lenguaje son una característica temprana común.
octubre 30/2013 (Neurologia.com)

Jonathan O’Muircheartaigh, Douglas C. Dean III,  Holly Dirks, Nicole Waskiewicz,  Katie Lehman, Beth A. Jerskey.Interactions between White Matter Asymmetry and Language during Neurodevelopment.J Neurosci , 9 Oct 2013, 33(41): 16170-16177; doi: 10.1523/?JNEUROSCI.1463-13.2013