Criarse en la pobreza podría limitar las capacidades cognitivas durante toda la vida

Dra. María Elena Reyes González — Sat, 20 Oct 2018 05:01:11 +0000

La pobreza podría afectar a las capacidades mentales de los niños durante el resto de su vida. Es decir, evidencias crecientes sugieren que el envejecimiento del cerebro podría ocurrir a lo largo de toda la vida y tener sus raíces en la niñez.

En el estudio, los investigadores recogieron datos de 20 244 personas de 16 países europeos que participaron en una encuesta sobre salud, envejecimiento y jubilación en Europa. La edad media de los participantes (54 % mujeres) era de 71 años al inicio del estudio. Los participantes fueron entrevistados y evaluados, y se les volvió a evaluar cinco años más tarde.

Los científicos encontraron que un 4 % de todo el grupo vivió en la pobreza durante la niñez. Esas personas alcanzaron unas puntuaciones más bajas en las pruebas cognitivas. Además, tenían un nivel educativo más bajo y eran menos propensas a tener un empleo y a vivir con una pareja en casa. Eran más propensas a mostrar síntomas de depresión y físicamente menos activas.

Tras tomar en cuenta la edad, el sexo y al ubicación geográfica, se encontró que quienes provenían de situaciones de pobreza en la niñez tuvieron unas puntuaciones en las pruebas cognitivas más bajas que el resto del grupo, una media de 0,27 puntos. Los investigadores también tomaron en cuenta las diferencias en una amplia variedad de factores, como la educación, el empleo, la depresión, el índice de masa corporal, la actividad física y la enfermedad cardíaca, y se halló que quienes experimentaron dificultades sociales y económicas en la niñez seguían puntuando de media 0,15 puntos menos.

Aunque los investigadores encontraron una diferencia entre los dos grupos respecto a las habilidades cognitivas, no encontraron ningún vínculo entre la pobreza en la niñez y un deterioro de estas capacidades con el tiempo.
octubre 19/ 2018 (neurologia.com)

Referencia bibliográfica

Cermakova P, Formanek T, Kagstrom A, Winkler P. Socioeconomic position in childhood and cognitive aging in Europe. Neurology 2018.

Descartan cambio en rendimiento cognitivo por la menstruación

Dra. María Elena Reyes González — Fri, 07 Jul 2017 05:06:06 +0000

Una investigación del Hospital Universitario de Zúrich (Suiza) publicada recientemente descartó la incidencia negativa de la menstruación en el rendimiento cognitivo durante ese periodo.
Si bien pueden existir algunas excepciones individuales, el rendimiento cognitivo de las mujeres no se ve alterado durante los cambios hormonales que tienen lugar en el ciclo menstrual, dijo la autora principal del estudio, Brigitte Leeners.
Al decir de Leeners, como especialista en medicina reproductiva y psicoterapeuta, trató con muchas mujeres que tienen la impresión de que su ciclo menstrual influye en su bienestar.

Para demostrar esa hipótesis, los autores contaron con la participación de un total de 68 pacientes a las que monitorizaron estrechamente y sometieron a distintas pruebas en diferentes momentos en dos ciclos menstruales.

Como resultado observaron que los niveles hormonales no tuvieron impacto alguno sobre ninguno de las tres funciones cognitivas evaluadas: memoria de trabajo, sesgo cognitivo y capacidad de atención.

Aunque es cierto que algunas hormonas se asociaron con cambios en un ciclo menstrual en algunas de las participantes, estos efectos no se repitieron en el siguiente ciclo, destaca el trabajo divulgado en la revista Frontiers in Behavioral Neuroscience.

De hecho, ninguna de las hormonas analizadas tuvo un efecto consistente y replicable sobre la cognición de las participantes, subrayaron los autores.

Si bien nuestro trabajo representa un paso muy importante hacia delante, contar con una mayor participación de mujeres con trastornos hormonales y más pruebas cognitivas nos ofrecerán un panorama más completo de la forma en la que el ciclo menstrual afecta al cerebro, concluyeron

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